| 80ο Δημ. Σχ. Θεσ/νίκης

Εργαστήριο Δεξιοτήτων 5ο ΣΤ τάξη

Το εργαστήριο επιμελήθηκε η κυρία των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών, Ιωάννα Σπυροπούλου με την οποία συνεργάστηκα.

Οι μαθητές γίνονται φωτορεπόρτερ και δημιουργούν ένα φωτογρα-φικό λεύκωμα σε ψηφιακή μορφή power point, αντλώντας ΚΑΡΤ ΠΟΣΤΑΛ από το φωτογραφικό υλικό που είναι αναρτημένο στο διαδίκτυο (Άβαλον των τεχνών) καθώς κι από το διαδίκτυο.

Εργαστήριο 4ο ΣΤ΄ Τάξη

Εργαστήριο 4^ο 3/11/2021

Ξένοι ανταποκριτές της εποχής

Το εργαστήριο επιμελήθηκε εξολοκλήρου η κυρία της Αγγλικής Γλώσσας, Ερικέτη Αλπογιάννη.

Οι μαθητές μελέτησαν δημοσιεύματα της εφημερίδας New York Times, που αναφέρονταν στη Μικρασιατική Καταστροφή και συζήτησαν τη στάση της εφημερίδας απέναντι στην ελληνική στρατιωτική και πολιτική ηγεσία (Βενιζέλος-Κωνσταντίνος), στους ξένους συμμάχους (Αγγλία, Γαλλία, Ρωσία), στον Κεμαλικό στρατό και στους Έλληνες της Μικράς Ασίας.

Μετά υποδύθηκαν τους ξένους ανταποκριτές της εποχής που παρακολουθούν τα γεγονότα και έγραψαν ένα δικό τους άρθρο με τίτλο και υπότιτλους.

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ 26ης ΚΑΙ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση η σχολική κοινότητα του 80ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης πραγματοποίησε, τηρώντας τα μέτρα προστασίας για τον Covid19, εορταστικές εκδηλώσεις τιμώντας τους ήρωες του 1940, χάρη στους οποίους είμαστε εμείς ελεύτεροι. Χειροκροτήσαμε τους/τις μαθητές/τριες της Γ΄ και της Δ΄ τάξης του σχολείου μας, που οργάνωσαν και παρουσίασαν τη σχολική γιορτή και μας γέμισαν με περηφάνια και ελπίδα για τις μελλοντικές γενιές. "Μόνο οι λεύτερες ψυχές κρατάνε λεύτερες πατρίδες".

ΖΗΤΩ Η ΕΛΛΑΔΑ ΜΑΣ

Εργαστήριο 3ο Έλληνες ανταποκριτές της εποχής

1) Οι μαθητές περιηγήθηκαν στην ιστοσελίδα της Εθνικής Βιβλιοθήκης και συγκεκριμένα στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Εφημερίδων και Περιοδικού Τύπου, όπου μελέτησαν τα πρωτοσέλιδα των εφημερίδων της χρονικής περιόδου 20 Αυγούστου 1922 έως και 5 Σεπτεμβρίου 1922.

Στη συνέχεια προσπάθησαν να προσδιορίσουν τη στάση της εφημερίδας απέναντι α) στην ελληνική στρατιωτική και πολιτική ηγεσία (Βενιζέλος-Κωνσταντίνος) β) στις ξένες Δυνάμεις γ) στους Τούρκους και δ) στους Έλληνες της Μ. Ασίας.

2) Τέλος, οι μαθητές χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες και υποδυόμενοι τους Έλληνες ανταποκριτές που παρακολουθούν τα γεγονότα της Μικρασιατικής Καταστροφής, έγραψαν ένα άρθρο για την εφημερίδα τους βάζοντας τίτλο και υπότιτλους. Οι μαθητές της ΣΤ΄, ως Έλληνες ανταποκριτές της εποχής, έγραψαν δικά τους άρθρα για την εφημερίδα που εργαζόταν η κάθε ομάδα (ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ, ΕΜΠΡΟΣ, ΣΚΡΙΠ)!