Ανθρώπινα Δικαιώματα
Εργάστηκαν στις ομάδες τους και με καταιγισμό ιδεών
απάντησαν στις ερωτήσεις:
1) «Τι είναι τα ανθρώπινα δικαιώματα;»
2) «Ποια ανθρώπινα δικαιώματα γνωρίζετε;»
Στη συνέχεια κάθε ομάδα ανέλαβε να εργαστεί με απο-σπάσματα
που τους έχουν δοθεί από την απλοποιημένη έκδοση της Οικουμενικής Διακήρυξης
των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, που δίνονται στο Φύλλο Εργασίας 3. Κάθε ομάδα
επέλεξε το δικαίωμα που θεωρεί πιο σημαντικό και απάντησε στις ερωτήσεις:
«Γιατί είναι σημαντικό; Πώς νιώ-θουν όταν έχουν αυτό το δικαίωμα; Πώς θα
ένιωθαν αν έχαναν αυτό το δικαίωμα;»
Έγινε παρουσίαση των ομάδων και συζήτηση στην ολομέ-λεια.
Έπειτα παρακολούθησαν το βίντεο
για τα δικαιώματα των προσφύγων. Ακολούθησε καταιγισμός ιδεών για τον τρόπο
που μπορεί να εξασφαλιστεί ότι αυτά θα
γίνονται σεβα-στά.
Τέλος τα συναισθήματα των μαθητών καταγράφηκαν σε
χαρτόνι αφού εκφράστηκαν στον ομόκεντρο κύκλο.
