Εργαστήριο 3ο Έλληνες ανταποκριτές της εποχής

1) Οι μαθητές περιηγήθηκαν στην ιστοσελίδα της Εθνικής Βιβλιοθήκης και συγκεκριμένα στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Εφημερίδων και Περιοδικού Τύπου, όπου μελέτησαν τα πρωτοσέλιδα των εφημερίδων της χρονικής περιόδου 20 Αυγούστου 1922 έως και 5 Σεπτεμβρίου 1922. 

Στη συνέχεια προσπάθησαν να προσδιορίσουν τη στάση της εφημερίδας απέναντι α) στην ελληνική στρατιωτική και πολιτική ηγεσία (Βενιζέλος-Κωνσταντίνος) β) στις ξένες Δυνάμεις γ) στους Τούρκους και δ) στους Έλληνες της Μ. Ασίας. 

2) Τέλος, οι μαθητές χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες και υποδυόμενοι τους Έλληνες ανταποκριτές που παρακολουθούν τα γεγονότα της Μικρασιατικής Καταστροφής, έγραψαν ένα άρθρο για την εφημερίδα τους βάζοντας τίτλο και υπότιτλους. Οι μαθητές της ΣΤ΄, ως Έλληνες ανταποκριτές της εποχής, έγραψαν δικά τους άρθρα για την εφημερίδα που εργαζόταν η κάθε ομάδα (ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ, ΕΜΠΡΟΣ, ΣΚΡΙΠ)!

ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΩΝ ΤΑΞΕΩΝ Ε΄ ΚΑΙ ΣΤ΄

 Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Ε΄ και ΣΤ΄ είχαν την ευκαιρία να παίξουν και να διασκεδάσουν στην εκδρομή στους "Μικρούς Ήρωες".

Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Ζωγραφίζω την τροφική πυραμίδα. Από τη Δ΄ Τάξη

 

Η Μικρασιατική Καταστροφή και ο Ξεριζωμός. Οι μνήμες μένουν άσβηστες. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2ο

 

Η Μικρασιατική Καταστροφή και ο Ξεριζωμός…

                                      Οι μνήμες μένουν άσβηστες

                                                  ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ  2^ο                  10/10/2022

1)    Με βάση την παιδαγωγική αρχή της αφόρμησης παρουσίασα μια ολιγόλεπτη εισήγηση με τη χρήση λογισμικού παρουσίασης και βιντεοπροβολέα, συνοπτικά στοιχεία από τα γεγονότα της περιόδου με επιλεγμένες φωτογραφίες και χάρτες για την Μικρασιατική Καταστροφή. 

 2)    Ενημέρωσα τους μαθητές ότι μπορούν να μεταβούν στην ιστοσελίδα του ΙΜΕ και να μελετήσουν:

  α) το εισαγωγικό σημείωμα για την εξωτερική πολιτική της περιόδου 1897-1922

 β) τα σημαντικά πρόσωπα που πρωταγωνίστησαν στη Μικρασιατική Εκστρατεία

3)    Επιπλέον παρακολουθήσαμε τα αναρτημένα στο youtube ντοκιμαντέρ και τραγούδια: To telos tis Ellinikis Smyrnis

                                                 Η καταστροφή της Σμύρνης

4)    Οι μαθητές έγραψαν σε χαρτάκια post it τα συναισθήματα που μπορεί να ένιωθαν οι πρόσφυγες και τα κόλλησαν γύρω από την αφίσα με εικόνες της Μικρασιατικής Καταστροφής.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Ε΄ ΤΑΞΗ

 

ΣΤ΄ ΤΑΞΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ & ΤΟΠΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ

 

                             Τίτλος Προγράμματος: Η Μικρασιατική Καταστροφή και ο Ξεριζωμός: Οι μνήμες μένουν άσβηστες…».

                                                   ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ  1^Ο                            6/10/2022

1)     Έγραψα στον πίνακα τις λέξεις «πόλεμος» και «πρόσφυγας» και ακολούθησε καταιγισμός ιδεών από τα παιδιά για τις ερμηνείες τους και την προϋπάρχουσα γνώση τους πάνω σε αυτά τα θέματα. Οι μαθητές ανταποκρίθηκαν και μάλιστα διατύπωσαν με ακρίβεια τους ορισμούς τους. Έπειτα κάναμε αναζήτηση της ερμηνείας των λέξεων «πόλεμος» και «πρόσφυγας» στο ηλεκτρονικό λεξικό.                           

2)     Ακολούθησε δημιουργία εννοιολογικού χάρτη  των λέξεων. Κάθε παιδί ανέφερε λέξεις που σκεφτόταν όταν άκουγε τις λέξεις «πόλεμος» και «πρόσφυγας»  και έτσι δημιουργήσαμε τον παρακάτω εννοιολογικό χάρτη των λέξεων:

Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Ζωγραφίζω το αγαπημένο μου φαγητό. Από τη Δ΄ Τάξη

 

9η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ 2022

 Στα πλαίσια της Ημέρας Αθλητισμού με σύνθημα "Άθληση κάθε μέρα, υγεία μια ζωή" η σχολική μας μονάδα υλοποίησε πρόγραμμα με αθλητικές δραστηριότητες, στις οποίες μετείχαν όλες/οι οι μαθητές/τριες στις αθλητικές εγκαταστάσεις "Shooters Academy". Όλες/οι διασκέδασαν μέσα από τα παιχνίδια και τα αθλήματα με στόχο την ωφελιμότητα της άσκησης στην πνευματική και σωματική υγεία.

ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΧΗΜΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗΝ Ε΄ ΤΑΞΗ

 Η Ε΄ τάξη έφτιαξε με πλαστελίνη το άτομο και διάφορες χημικές ενώσεις.

ΠΡΩΤΟ ΚΟΥΔΟΥΝΙ ΚΑΙ ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

 Με ιδιαίτερη χαρά υποδεχτήκαμε και φέτος τους μαθητές/τριες του σχολείου μας και "χτυπήσαμε" το πρώτο κουδούνι, ευχόμενοι σε όλη τη σχολική κοινότητα μια καλή και δημιουργική χρονιά γεμάτη αισιοδοξία για ένα καλύτερο αύριο και με περισσότερα εφόδια για τα παιδιά μας. Ιδιαίτερη τιμή μας έκανε, με την παρουσία της, η συντονίστρια εκπ/κού έργου, κ. Αρβανίτη Ιωάννα, η οποία με τη σειρά της μίλησε με τους μαθητές και έδωσε τις θερμότερες ευχές σε όλους μας. Καλή σχολική χρονιά!