| 80ο Δημ. Σχ. Θεσ/νίκης

2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Στ΄ ΤΑΞΗ

Η Μικρασιατική Καταστροφή και ο Ξεριζωμός…

Οι μνήμες μένουν άσβηστες

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2^ο

1) Με βάση την παιδαγωγική αρχή της αφόρμησης παρουσίασα μια ολιγόλεπτη εισήγηση με τη χρήση λογισμικού παρουσίασης και βιντεοπροβολέα, συνοπτικά στοιχεία από τα γεγονότα της περιό-δου με επιλεγμένες φωτογραφίες και χάρτες για την Μικρασιατι-κή Καταστροφή.

2) Ενημέρωσα τους μαθητές ότι μπορούν να μεταβούν στην ιστο-σελίδα του ΙΜΕ και να μελετήσουν:

α) το εισαγωγικό σημείωμα για την εξωτερική πολιτική της περιόδου 1897-1922

β) τα σημαντικά πρόσωπα που πρωταγωνίστησαν στη Μικρασια-τική Εκστρατεία και

γ) την περιγραφή των γεγονότων από τον Ελληνικό Πολιτισμό

3) Επιπλέον παρακολουθήσαμε τα αναρτημένα στο youtube ντοκι-μαντέρ και τραγούδια: To telos tis Ellinikis Smyrnis

Η καταστροφή της Σμύρνης

Την παρουσίαση και τους συνδέσμους απέστειλα στα mails των μαθητών.

Παρουσίαση ΕΔΩ

ΕΡΕΥΝΑ Ε΄ ΤΑΞΗ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤ ΤΑΞΗΣ

80^Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

ΣΤ΄ ΤΑΞΗ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ & ΤΟΠΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ

Τίτλος Προγράμματος: Η Μικρασιατική Καταστροφή και ο Ξεριζωμός: Οι μνήμες μένουν άσβηστες…».

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1^Ο 6/10/2021

Έγραψα στον πίνακα τις λέξεις «πόλεμος» και «πρόσφυγας» και ακολούθησε καταιγισμός ιδεών από τα παιδιά για τις ερμηνείες τους και την προϋπάρχουσα γνώση τους πάνω σε αυτά τα θέματα. Οι μαθητές ανταποκρίθηκαν και μάλιστα διατύπωσαν με ακρίβεια τους ορισμούς τους. Έπειτα κάναμε αναζήτηση της ερμηνείας των λέξεων «πόλεμος» και «πρόσφυγας» στο ηλεκτρονικό λεξικό.

Ακολούθησε δημιουργία εννοιολογικού χάρτη των λέξεων. Κάθε παιδί ανέφερε λέξεις που σκεφτόταν όταν άκουγε τις λέξεις «πόλεμος» και «πρόσφυγας» και έτσι δημιουργήσαμε τον παρακάτω χάρτη των λέξεων:

Αφού ολοκληρώθηκε ο εννοιολογικός χάρτης με μεγάλη επιτυχία από τους μαθη-τές, τους ζήτησα να γράψουν μια μόνο λέξη για το τι αισθάνονται κοιτώντας την παρακάτω εικόνα της μητέρας-πρόσφυγα της Μικρασιατικής Καταστροφής, την οποία ανάρτησα σε εμφανές σημείο της τάξης και να κολλήσουν το χαρτάκι δίπλα της, όπως και έγινε:

Τέλος κάναμε έναν αναστοχασμό σχετικά με την όλη διαδικασία του 1^ου Εργαστή-ριου Δεξιοτήτων και οι μαθητές διατύπωσαν τις εντυπώσεις τους, οι οποίες ήταν από μέτριες έως ενθουσιώδεις. Προσωπικά είμαι πολύ ικανοποιημένη όχι μόνο από τη συμμετοχή τους αλλά και από τις εύστοχες απαντήσεις τους και την ανταπόκρισή τους!

(Επειδή δεν υπήρχε η δυνατότητα να έχουν ο καθένας τον δικό του υπολογιστή, τους έστειλα τους συνδέσμους του ηλεκτρονικού λεξικού και του εννοιολογικού χάρτη στο mail τους για να τα δουλέψουν στο σπίτι, αφού τους έδειξα πώς λειτουργούν και δεν ενέχουν κάποια ιδιαίτερη δυσκολία).

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Ε΄ ΤΑΞΗ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

1^η θεματική ενότητα: «Φροντίζω το περιβάλλον (Οκτώβριος-Νοέμβριος 2021).

Α΄ τάξη (υπεύθυνος εκπαιδευτικός Χρήστος Νένος ΠΕ70).

Υποθεματική: Οικολογία- Παγκόσμια και Τοπική κληρονομιά.

Τίτλος: Ανακύκλωσε με μας!!!

Β΄ τάξη (υπεύθυνος εκπαιδευτικός Γεώργιος Κοκκινίδης ΠΕ70).

Υποθεματική: Φυσικές καταστροφές, πολιτική προστασία.

Τίτλος: Σεισμός, σεισμός, μη σε πιάνει πανικός!

Γ΄ τάξη (υπεύθυνη εκπαιδευτικός Αναστασία Παπαϊωάννου ΠΕ70).

Υποθεματική: Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική κληρονομιά.

Τίτλος: Ταξιδεύουμε στα αρχαία ελληνικά θέατρα.

Δ΄ τάξη (υπεύθυνη εκπαιδευτικός Φωτεινή Τοπουντζή ΠΕ70).

Υποθεματική: Οικολογία-Παγκόσμια και Τοπική φυσική κληρονομιά.

Τίτλος: Όχι άλλο πλαστικό στη ζωή της θάλασσας.

Ε΄ τάξη (υπεύθυνος εκπαιδευτικός Ιωάννης Σιατούφης ΠΕ70).

Υποθεματική: Κλιματική αλλαγή-Φυσικές καταστροφές, Πολιτική Προστασία.

Τίτλος: Μαθαίνουμε για τις πλημμύρες.

ΣΤ΄ τάξη (υπεύθυνη εκπαιδευτικός Σπυριδούλα Αλεξίου ΠΕ70).

Υποθεματική: Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική κληρονομιά.

Τίτλος: Η Μικρασιατική καταστροφή και ο ξεριζωμός. Οι μνήμες μένουν άσβηστες.

2^η θεματική ενότητα: «Ζω καλύτερα-Ευ ζην (Δεκέμβριος 2021-Ιανουάριος 2022).

Α΄ τάξη (υπεύθυνος εκπαιδευτικός Χρήστος Νένος ΠΕ70).

Υποθεματική: Υγεία-Διατροφή-Αυτομέριμνα, Οδική ασφάλεια.

Τίτλος: Για ένα υγιές φωτεινό χαμόγελο!!!

Β΄ τάξη (υπεύθυνος εκπαιδευτικός Γεώργιος Κοκκινίδης ΠΕ70).

Υποθεματική: Ψυχική και Συναισθηματική υγεία-Πρόληψη.

Τίτλος: Με τα συναισθήματα παρέα περνάμε πιο ωραία!

Γ΄ τάξη (υπεύθυνη εκπαιδευτικός Αναστασία Παπαϊωάννου ΠΕ70).

Υποθεματική: Γνωρίζω το σώμα μου-Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση.

Τίτλος: Ο κανόνας των εσωρούχων.

Δ΄ τάξη (υπεύθυνη εκπαιδευτικός Φωτεινή Τοπουντζή ΠΕ70).

Υποθεματική: Υγεία: Διατροφή, Αυτομέριμνα, Οδική ασφάλεια.

Τίτλος: Κυκλοφορώ με ασφάλεια.

Ε΄ τάξη (υπεύθυνος εκπαιδευτικός Ιωάννης Σιατούφης ΠΕ70).

Υποθεματική Ψυχική και Συναισθηματική υγεία.

Τίτλος: Μαθαίνοντας τη θετική πλευρά της ζωής.

ΣΤ΄ τάξη (υπεύθυνη εκπαιδευτικός Σπυριδούλα Αλεξίου ΠΕ70).

Υποθεματική: Γνωρίζω το σώμα μου-Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση.

Τίτλος: Μαθαίνοντας για τη σεξουαλική υγεία γνωρίζοντας επαγγελματίες υγείας.

3^η θεματική ενότητα: «Eνδιαφέρομαι & Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη (Φεβρουάριος-Μάρτιος 2022).

Α΄ τάξη (υπεύθυνος εκπαιδευτικός Χρήστος Νένος ΠΕ70).

Υποθεματική: Ανθρώπινα δικαιώματα.

Τίτλος: Τα δικαιώματα των παιδιών.

Β΄ τάξη (υπεύθυνος εκπαιδευτικός Γεώργιος Κοκκινίδης ΠΕ70).

Υποθεματική: Εθελοντισμός-Διαμεσολάβηση.

Τίτλος: Μαθαίνω τα δικαιώματά μου και τα διεκδικώ!

Γ΄ τάξη (υπεύθυνη εκπαιδευτικός Αναστασία Παπαϊωάννου ΠΕ70).

Υποθεματική: Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα.

Τίτλος: Σταματώ τις διακρίσεις-Αποδέχομαι τον «άλλο».

Δ΄ τάξη (υπεύθυνη εκπαιδευτικός Φωτεινή Τοπουντζή ΠΕ70).

Υποθεματική: Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη.

Τίτλος: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα.

Ε΄ τάξη (υπεύθυνος εκπαιδευτικός Ιωάννης Σιατούφης ΠΕ70).

Υποθεματική: Εθελοντισμός-Διαμεσολάβηση.

Τίτλος: Εγώ και η κοινωνία.

ΣΤ΄ τάξη (υπεύθυνη εκπαιδευτικός Σπυριδούλα Αλεξίου ΠΕ70).

Υποθεματική: Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα.

Τίτλος: Το ταξίδι της φυγής και της ελπίδας.

4^η θεματική ενότητα: «Δημιουργώ και καινοτομώ. Δημιουργική σκέψη και Πρωτοβουλία (Απρίλιος-Μάιος 2022).

Α΄ τάξη (υπεύθυνος εκπαιδευτικός Χρήστος Νένος ΠΕ70).

Υποθεματική: STEM/Εκπαιδευτική ρομποτική.

Τίτλος: Οι μικροί εξερευνητές.

Β΄ τάξη (υπεύθυνος εκπαιδευτικός Γεώργιος Κοκκινίδης ΠΕ70).

Υποθεματική: Γνωριμία με επαγγέλματα.

Τίτλος: Κάνουμε βουτιά στο χρόνο και μαθαίνουμε για τα παλιά επαγγέλματα.

Γ΄ τάξη (υπεύθυνη εκπαιδευτικός Αναστασία Παπαϊωάννου ΠΕ70).

Υποθεματική: Επιχειρηματικότητα-Αγωγή σταδιοδρομίας-Γνωριμία με επαγγέλματα.

Τίτλος: Στην τσέπη … χαρτζιλίκι.

Δ΄ τάξη (υπεύθυνη εκπαιδευτικός Φωτεινή Τοπουντζή ΠΕ70).

Υποθεματική: STEM/Εκπαιδευτική ρομποτική.

Τίτλος: Η σχολική τσάντα συναντά τον επιστήμονα.

Ε΄ τάξη (υπεύθυνος εκπαιδευτικός Ιωάννης Σιατούφης ΠΕ70).

Υποθεματική: STEM/Εκπαιδευτική ρομποτική.

Τίτλος: Δημιουργία παιχνιδιού με τη βοήθεια του Scratch-Κατασκευή ρομπότ και προγραμματισμός κινήσεων.

ΣΤ΄ τάξη (υπεύθυνη εκπαιδευτικός Σπυριδούλα Αλεξίου ΠΕ70).

Υποθεματική: Επιχειρηματικότητα-Αγωγή σταδιοδρομίας-Γνωριμία με επαγγέλματα.

Τίτλος: Πόσο δίκαιη είναι η σοκολάτα σου;

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

Σας ενημερώνουμε ότι:

1. Αύριο Παρασκευή 24-9-2021, σύμφωνα με την εγκύκλιο με αριθμ. Πρωτ. Φ1/ 117585/Δ5 20.09.2021, με θέμα «8^η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού- Ευρωπαϊκή μέρα σχολικού αθλητισμού», θα πραγματοποιηθούν δράσεις-δραστηριότητες διάρκειας 120 λεπτών εντός του σχολικού ωραρίου.

2. 2. Από την επόμενη Δευτέρα 27 Σεπτεμβρίου αναπροσαρμόζονται οι ώρες μαθημάτων και διαλειμμάτων, όπως αναφέρεται στον παρακάτω πίνακα:

1^η – 2^η ώρα	8:20 – 9:45	85 λεπτά
ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ	9:45 – 10:00	15 λεπτά
3^η – 4^η ώρα	10:00 – 11:30	90 λεπτά
ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ	11:30 – 11:45	15 λεπτά
5^η ώρα	11:45 – 12:30	45 λεπτά
ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ	12:30 – 12:45	15 λεπτά
6^η ώρα	12:45 – 13:20	35 λεπτά

Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ & ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ & ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ Προστατέψτε το παιδί σας, την οικογένειά σας και το σχολείο ΑΠΟ ΤΗΝ ΝΟΣΟ COVID19 ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΚΟΡΩΝΟΪΟΥ SARS-CoV-2 Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών μας Ευχόμαστε καλή και δημιουργική σχολική χρονιά, με τα παιδιά μας ασφαλή και υγιή!!! Ασφαλές άνοιγμα των σχολείων για το έτος 2021-2022 Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, αναφορικά με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2021-2022 και μετά από σχετική εισήγηση της Επιτροπής Ειδικών, ανακοινώνει: Μαθητές και εκπαιδευτικοί θα προσέρχονται στις σχολικές μονάδες ως εξής: οι μαθητές με βεβαίωση παρελθούσας νόσησης (τελευταίου εξαμήνου) ή δήλωση αρνητικού αυτοδιαγνωστικού (σελφ) τεστ, το οποίο θα πραγματοποιείται δύο φορές την εβδομάδα (Τρίτη και Παρασκευή), έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο. Οι γονείς μπορούν να προμηθευτούν 6 δωρεάν self test για κάθε παιδί μέχρι τις 17 Σεπτεμβρίου, που θα καλύψουν τις ανάγκες για 3 εβδομάδες (μέχρι 3 Οκτωβρίου). Όποιος μαθητής/τρια δεν προσκομίσει βεβαίωση με τον αναγραφόμενο κωδικό δεν μπορεί να προσέλθει στους εσωτερικούς χώρους του σχολείου οι εκπαιδευτικοί με πιστοποιητικό εμβολιασμού ή βεβαίωση παρελθούσας νόσησης από κορωνοϊό (τελευταίου εξαμήνου) ή βεβαίωση αρνητικού εργαστηριακού τεστ, το οποίο θα πρέπει να πραγματοποιείται επίσης δύο φορές την εβδομάδα (Τρίτη και Παρασκευή) με ευθύνη και κόστος του εργαζομένου. Ενέργειες σε σχέση με τη σχολική μονάδα: Εάν ένας/μια μαθητής/τρια εκδηλώσει συμπτώματα που μπορεί να εμφανιστούν σε παιδί με λοίμωξη COVID-19, εκτός του χώρου του σχολείου, παραμένει στο σπίτι και ειδοποιείται η σχολική μονάδα με ευθύνη των γονέων/κηδεμόνων. Εάν ο/η μαθητής /τρια βρίσκεται στη σχολική μονάδα, λαμβάνουν χώρα τα παρακάτω εκ μέρους του υπεύθυνου διαχείρισης COVID- 19 του σχολείου: - Επικοινωνία με την οικογένεια για παραλαβή του/της μαθητή/τριας. - Απομόνωση του/της μαθητή/τριας σε προκαθορισμένο, καλά αεριζόμενο χώρο, με επίβλεψη, μακριά από τα υπόλοιπα παιδιά και εφαρμογή απλής χειρουργικής μάσκας. - Εφαρμογή υγιεινής χεριών και αναπνευστικής υγιεινής από τον/την μαθητή/τρια και το/τα άτομο/α που το φροντίζουν. - Χρήση εξοπλισμού ατομικής προστασίας από το προσωπικό (μάσκα, γάντια, και σε περίπτωση κινδύνου εκτίναξης βιολογικών υγρών ή αναπνευστικών εκκρίσεων ποδιά αδιάβροχη και οφθαλμική προστασία με γυαλιά ή ασπίδα προσώπου). - Επιμελής καθαρισμός του χώρου και εφαρμογή απολυμαντικού σε επιφάνειες μετά την αναχώρηση του/της μαθητή/τριας με χρήση εξοπλισμού ατομικής προστασίας. - Ιατρική αξιολόγηση με πρωτοβουλία των γονέων/κηδεμόνων και σε συνεργασία με αυτούς. Αν εντοπιστεί επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19: απομακρύνεται από το σχολείο και παραμένει σε απομόνωση για τουλάχιστον 10 ημέρες, απέχοντας και από όλες τις εξωσχολικές δραστηριότητες καθώς και από κάθε άλλη μετακίνηση ή επαφή με άτομα εκτός του οικιακού περιβάλλοντος. επιστρέφει στη σχολική μονάδα μετά την παρέλευση τουλάχιστον 10 ημερών από την έναρξη των συμπτωμάτων ΚΑΙ την πάροδο τριών 24ώρων από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού (χωρίς τη λήψη αντιπυρετικών) ΚΑΙ τη βελτίωση των άλλων συμπτωμάτων. Για την επιστροφή στο σχολείο δεν είναι απαραίτητη η προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης. Επιπλέον, για τις στενές επαφές: προβλέπεται αυξημένος εργαστηριακός έλεγχος και για διάστημα 7 ημερών ως εξής: Για ανεμβολίαστους μαθητές και εκπαιδευτικούς του τμήματος στο οποίο βρέθηκε κρούσμα: 2 εργαστηριακά τεστ – rapid πέραν των προβλεπομένων εάν οι ανεμβολίαστοι μαθητές κάθονταν δίπλα ή στο αμέσως εμπρός ή πίσω θρανίο από το κρούσμα, υποβάλλονται σε καθημερινά αυτοδιαγνωστικά τεστ – self (τις ημέρες που δεν κάνουν τα 2 εργαστηριακά). Για εμβολιασμένους μαθητές και εκπαιδευτικούς του τμήματος στο οποίο βρέθηκε κρούσμα: 2 αυτοδιαγνωστικά τεστ – self ανεξαρτήτως της θέσης στην οποία κάθονται. Όλοι οι ανωτέρω επιβεβαιωτικοί έλεγχοι παρέχονται δωρεάν στα Σταθερά Σημεία Επιβεβαιωτικού Ελέγχου του ΕΟΔΥ. Στόχος των πολύ αυξημένων ελέγχων είναι η διασφάλιση της δια ζώσης λειτουργίας των σχολείων μας. Ένα σχολικό τμήμα θα αναστέλλει τη δια ζώσης λειτουργία του και η διδασκαλία θα γίνεται μέσω τηλεκπαίδευσης όταν σε αυτό εντοπιστούν επιβεβαιωμένα κρούσματα COVID-19 στο 50%+1 μαθητές του. Σε κάθε σχολική μονάδα, ορίζεται από τον Σύλλογο Διδασκόντων υπεύθυνος διαχείρισης COVID-19 και ο αναπληρωτής του, με αρμοδιότητες, μεταξύ άλλων, να ενημερώνει και να εκπαιδεύει το προσωπικό σχετικά με την έγκαιρη αναγνώριση και τη διαχείριση υπόπτων κρουσμάτων λοίμωξης COVID-19 και να επικοινωνεί με τις οικογένειες των μαθητών και τους αρμόδιους φορείς και υπηρεσίες όπως ο ΕΟΔΥ. Οι οδηγίες έχουν αναρτηθεί και στο blog του σχολείου (http://80dimthess.blogspot.com/)

ΑΓΙΑΣΜΟΣ

Σας ενημερώνουμε ότι ο αγιασμός για το σχολικό έτος 2021-22 θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 13-9-2021 στις 08:30 π.μ.. Τα παιδιά θα προσέλθουν στο σχολείο στις 8:10 έχοντας τη βεβαίωση του shelf-test για τον covid-19. Εισέρχονται χωρίς συνοδό στην αυλή, φορώντας μάσκα και με την τσάντα για να παραλάβουν τα βιβλία. Mόνο οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης θα εισέλθουν στην αυλή με έναν από τους γονείς τους κατά την τελετή του αγιασμού. Οι υπόλοιποι μαθητές/τριες θα παραμείνουν στην τάξη κατά την τέλεση του αγιασμού και αφού παραλάβουν τα βιβλία μετά το πέρας του αγιασμού θα αποχωρήσουν. Παρακαλούμε για την τήρηση των αποστάσεων κατά την προσέλευση και αποχώρηση στην είσοδο της αυλής του σχολείου καθώς και να φορούν όλοι/ες οι γονείς μάσκα κατά την προσέλευση . Η αποχώρηση θα γίνει περίπου στις 9:30 π.μ. Σας ευχόμαστε Καλή Σχολική Χρονιά!!! Οι Διευθυντές και Σύλλογοι Διδασκόντων των Σχολείων.